A equipe pedag\u00f3gica do Cidadania Jovem realizou, nos dias 15 e 16 de mar\u00e7o, a capacita\u00e7\u00e3o presencial dos interessados em atuar como monitores do projeto com adolescentes que vivem em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social em Pedreira (SP). O evento foi na C\u00e2mara dos Vereadores e teve uma ades\u00e3o surpreendente : mais de 50 inscritos, entre eles estudantes universit\u00e1rios e profissionais de n\u00edvel superior em busca de novos conhecimentos.<\/p>\n
O trabalho come\u00e7ou na noite de sexta-feira (15) e se estendeu por todo o s\u00e1bado (16), totalizando 12 horas. Para come\u00e7ar, as pedagogas Maria Helena Nogueira de S\u00e1, Maria Helena Pereira Dias e Cl\u00e1udia Chebabi apresentaram o projeto, que tem o objetivo de contribuir para a forma\u00e7\u00e3o integral de adolescentes de 12 a 15 anos de idade e \u00e9 desenvolvido pelo Instituto de Pesquisa e Apoio ao Desenvolvimento Social (Ipads), em parceria com a Bayer e com apoio do Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Sa\u00fade (Conasems).<\/p>\n
Depois, ao longo da capacita\u00e7\u00e3o, falaram sobre o que \u00e9 a adolesc\u00eancia e as mudan\u00e7as f\u00edsicas e psicossocais que surgem nessa fase da vida, trazendo a discuss\u00e3o sobre a relev\u00e2ncia do papel do educador na transfer\u00eancia de valores fundamentais ao cidad\u00e3o, as resolu\u00e7\u00f5es de conflitos e as formas de condu\u00e7\u00e3o das oficinas, que devem ser din\u00e2micas e prazerosas para manter o interesse dos adolescentes e permitir o exerc\u00edcio de viv\u00eancias que promovam o protagonismo juvenil.<\/p>\n
Os participantes formaram grupos, trocaram ideias e apresentaram projetos de oficinas de trabalho para a equipe pedag\u00f3gica, que agora far\u00e1 uma avalia\u00e7\u00e3o cuidadosa da participa\u00e7\u00e3o de cada um para montar o banco de monitores de Pedreira. \u201cFoi muito bom, eles se envolveram bastante, a parte pr\u00e1tica respondeu bem \u00e0 parte te\u00f3rica. S\u00e3o jovens interessados e criativos, tiveram ideias inesperadas\u201d, diz a pedagoga Maria Helena Pereira Dias.<\/p>\n
Como o projeto ter\u00e1 dura\u00e7\u00e3o de 10 meses, com oficinas para os adolescentes todos os s\u00e1bados, os monitores ser\u00e3o chamados aos poucos, de acordo com a disponibilidade de cada um e as caracter\u00edsticas do trabalho que pretendem desenvolver. Os monitores ter\u00e3o ainda mais duas capacita\u00e7\u00f5es de 20 horas cada uma na modalidade de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia, al\u00e9m de acompanhamento e avalia\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas ao longo de todo o projeto.<\/p>\n
Experi\u00eancias<\/strong><\/p>\n Logo que soube da capacita\u00e7\u00e3o, o estudante e estagi\u00e1rio em Psicologia Artur Versuri tratou de se inscrever. \u201cVou come\u00e7ar a desenvolver um projeto voltado aos adolescentes e para mim seria muito gratificante come\u00e7ar a trabalhar com esses jovens desde j\u00e1\u201d, afirmou. Mesmo sem a certeza de que ser\u00e1 chamado para conduzir as oficinas, ele gostou de participar: \u201cFoi muito interessante poder testar meus conhecimentos a respeito dos adolescentes e aprender muito mais, ampliar meus horizontes e ouvir opini\u00f5es diferentes\u201d.<\/p>\n Para a assistente social Ana Paula Cremasco, as fam\u00edlias de Pedreira est\u00e3o sendo presenteadas pelo projeto, voltado a uma faixa et\u00e1ria onde \u00e9 gritante a necessidade de aten\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 uma faixa dif\u00edcil de ser trabalhada porque \u00e9 a fase de transi\u00e7\u00e3o de personalidade, de mundo. Os adolescentes saem da casinha para conhecer outras esferas, o que a m\u00e3e fala o amigo distorce, ent\u00e3o eles devem ser preparados para esse novo mundo. Esse projeto vem complementar o que a cidade precisa, \u00e9 um momento fant\u00e1stico!\u201d.<\/p>\n Mesmo com experi\u00eancia na \u00e1rea, ela tamb\u00e9m diz que aprendeu. \u201cTem coisas que a gente relembra, outras aprende a fazer diferente. E vai levar isso como experi\u00eancia profissional e de vida tamb\u00e9m, como m\u00e3e e educadora\u201d, completou.<\/p>\n Encarregado de atrair os adolescentes para o projeto e coordenar o trabalho dos monitores em Pedreira, o psic\u00f3logo Leandro de Moura Godoy comentou os resultados da capacita\u00e7\u00e3o: \u201cGostei do n\u00famero e da qualidade dos participantes. Com certeza o projeto far\u00e1 toda a diferen\u00e7a n\u00e3o s\u00f3 para os adolescentes que ser\u00e3o beneficiados, mas tamb\u00e9m para os monitores, porque essa forma\u00e7\u00e3o \u00e9 uma experi\u00eancia que vai se multiplicar.\u201d<\/p>\n Empenho<\/strong><\/p>\n O Cidadania Jovem ser\u00e1 desenvolvido em outros quatro munic\u00edpios brasileiros. Demerval Lob\u00e3o, no Piau\u00ed, e Cascavel, no Paran\u00e1, j\u00e1 confirmaram a ades\u00e3o. As prefeituras contribuem cedendo espa\u00e7o f\u00edsico para as oficinas e alimenta\u00e7\u00e3o para os participantes.<\/p>\n Em Pedreira, as autoridades se mostram empenhadas no projeto. Al\u00e9m do presidente da casa, Jayro Gouveia Goulart Filho, estiveram na C\u00e2mara, durante a capacita\u00e7\u00e3o, os titulares das secretarias municipais de Sa\u00fade, Ana L\u00facia Nieri Goulart, e da Promo\u00e7\u00e3o Social, Alessandro Godoy.<\/p>\n Na tarde de s\u00e1bado, o prefeito Hamilton Bernardes J\u00fanior acompanhou boa parte dos trabalhos, falou sobre os desafios do projeto e desejou sucesso aos monitores. \u201cH\u00e1 muita falta de esperan\u00e7a na sociedade. Precisamos mostrar caminhos, dar expectativas e sonhos para o desenvolvimento dos jovens, para a felicidade das pessoas. Esse projeto \u00e9 s\u00f3 um primeiro passo, mas vai se multiplicar e pode transformar muitas vidas\u201d, avaliou.<\/p>\n <\/p>\n Veja o v\u00eddeo produzido e cedido pelo DICOM – Departamento de Imprensa e Comunica\u00e7\u00e3o da Prefeitura de Pedreira:<\/p>\n